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          学者
          早教中心

          早教中心课程

           
           
           
          早期的学习中心计划,通过幼儿班的孩子提供3岁。该计划成立的前提是年幼的孩子应该在发展适当方式通过各种经验和方法传授。年幼的孩子学得最好通过玩耍,探索和社会交往。他们拥有对周围世界的一种自然的好奇心。这种好奇心邀请学习。在早些年,理解和掌握的水平宽范围。

          1个项目列表。

          初习

          早期的学生上课时间包括了各种参与,动手,游戏为主的活动是发育适合年轻的孩子。社会和学术技能是通过各种经验和方法的发展。年幼的孩子茁壮成长的我们,无论在和课堂以外提供学习自发的以儿童为中心的环境。

          幼儿园前

          幼儿园的课前时间自由探索(利用与数学教具,艺术活动,拼图中心,积木和精细运动增强活动)和直接互动的指令,这可能是一个对一间划分,在小团体或在整个组设置。上幼儿园前课程的具体领域的细节,按照链接的权利。

          幼儿园

          幼儿园上课时间包括大型和小型团体以及个别指导教课。另外,幼儿园的学生在促进发展技能和掌握数学,艺术,语言,精细和粗大运动能力中心独立工作。这是其中一个孩子需要有机会去观察,探索和发现的年份。这年,其中一个孩子通过游戏以及正式指令显著学习。遵循右边这些链接以了解更多关于幼儿园课程的特定区域。

          8个物品清单。

          • 语言艺术

            幼儿园类使用奥顿 - 吉灵厄姆的教学方法,阅读和拼写的组合与露西卡尔金斯读/写相关课程。幼儿园一级,教训制定印刷和音素意识,人士了解字母是如何工作的孩子,提出批判性思维策略,以及建立在故事结构。
          • 手写

            在幼儿园手写课程设置 手写没有眼泪。该程序使用木制的形状写他们之前以“建”的字母。这种技术可以帮助学生看到字母是如何使用铅笔写他们之前形成。
          • 数学

            通过四年级幼儿园的数学课程是数学系的sadlier - 牛津进展。我们还使用补充数学程序,指导kinders。幼儿园的做法数学动手。幼儿园一级数学的一个目标是开发一个页面上现实世界的经验和数学之间的相关性。少数的学生的学习技能是加减,告诉时间,算钱。学习这些技能包括用铅笔和纸工作之前,使用教具。
          • 科学

            幼儿园科学计划随季节,节假日,及时感兴趣的话题相关。科学超越了课堂中学校园里,校园自然教育径,和上中学化学实验室。幼儿园的学生喜欢在这些领域的工作与各部门的学生。学生通过动手实验,观察,比较,对比,描述,并得出结论bet356手机予的机会。幼儿园的儿童享受与化学实验室周刊“小姐”吉娜科学。
          • 社会研究

            幼儿园学生参加全年的几个社区服务项目。学生收集罐头每月为当地的食物储藏室,他们让季卡发送到肿瘤医院,他们进行音乐节目韦斯利树林的居民,并享受服务项目的工作,例如用钥匙俱乐部鞋盒士兵。学生们也做佐治亚州的为期一年的研究。这项研究是在与环境教育相结合。
          • 技术

            幼儿园班级在教室里4台iPad。老师们一些好玩的游戏一起加入教育应用。除了游戏之外,在不同的阅读水平故事是在台iPad。教师将指导孩子相应的书籍,他们的阅读水平。 ipad公司拥有安静的听耳机。
          • 特价

            学生在幼儿园班级有图书馆,音乐,艺术,法语,体育,科学和环境教育特级教师。所有特价教师在他们所教的内容认证。特价商品教师的任课教师密切合作,以提高研究的单位为他们的班。  

            •班级参观 图书馆 每周的学习功能作者和插图,并检查了一本书,他们的选择带回家的。   
            •    音乐 对于幼儿园的学生侧重于主题,如节奏,稳定的节拍和仪器的家庭。在每周两次的班,孩子们也三准备“在舞台上”为父母制作和学生团体。  
            •在 艺术,学生构建投资组合包含整个从他们每周上课工作的一年。学生的作业是展出的美术晚上。
            •     法国 在幼儿园,每周授课两次,歌曲是学习语言的主要方法。孩子们也喜欢了解法国的文化和传统。  
            •体育教育是幼儿园的最爱!同学们体育课每天。该类喜欢学习技能,如在大型健身房盘带和惊人的,他们也使用轨道运行和继电器。
            •     科学 与“小姐“吉娜是在化学实验室教授每周一次。学生们享受高年级理科生谁与实验协助。幼儿园的儿童保持科学杂志记录他们的实验和观察。
            • 先生。贲教授 环保版。 一个星期一次。许多类是在户外教室,花园举行外,或在自然痕迹。我们的为期一年的单位是格鲁吉亚的研究
          • 实地考察

            幼儿园班级采取全年多次实地考察。每趟增强了我们的研究单位,并bet356手机出了学生和机会享受不同类型的体验。我们旅行的大型客车之一。我们的大多数实地考察的要求,保留的时间师生提前购买车票。欢迎家长陪同的春天之旅诺亚方舟我们班。
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