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          校园生活

          环境教育

           
           
          环境教育课程设置了领导和环保界的领导基础。
           
          环境教育往往混淆户外教育,诠释风格教导(自然),以及公民科学方法。这些教学风格实际上是环境教育的小部件,它们不应该被分开。再想想它像这样;环境教育是一个容纳所有这些组件的雨伞。 

          与传统EE,教师有机会创造学生身上,使学生感到更连接到学校场地比他们在过去内进行,附件。地方为基础的教育是非常重要的,如果学生没有连接到的地方,它是那么他们很难走出去,改变社会。

          4个项目清单。

          • 1级:

            生态基础
          • 2级:

            Conceptual 意识 – Issues & Values
          • 3级:

            调查和评估
          • 4级:

            环保行动的技能 - 培训和应用
           
          在遗产各部门将建立学生的环保意识:
          • ELC和较低的学习成绩 - 学生们开始探索和了解学校的环境,在那里他们融入自然世界。  
          • 初中年级 - 学生正在申请更多的这方面的知识在实验室和使用的调查和评价技能来看待问题。  
          • 上高中成绩 - 学生们把他们所有的知识转化为行动,并最终培训他人。

          2名成员名单。

           
           

          环境教育目标

          5个物品清单。

          • 态度

            帮助社会团体和个人获得的价值观和对环境的关注和积极参与环境改善和保护动机的感情。
          • 意识

            帮助社会团体和个人获得一个认识和敏感度总环境及其盟国的问题。
          • 知识

            帮助社会团体和个人获得的各种经验,并获得一个基本的了解,环境及其相关问题。
          • 参与

            提供社会团体和个人,向着解决环境问题的工作积极参与各级的机会。
          • 技能

            帮助社会团体和个人获得的技能鉴定和解决环境问题。
          bet356手机平台2093公路北侧29, 纽南,格鲁吉亚30263主办公室:770.253.9898 770.253.9898

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